單項選擇題團體輔導時出現(xiàn)沖突是不可避免的,以下有關沖突的敘述錯誤的是()
A.沖突可以激發(fā)創(chuàng)造力
B.沖突可改善決策品質(zhì)
C.沖突會影響輔導的效率
D.沖突會導致成員不再相信對方
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1.單項選擇題對質(zhì)可用于什么情況下?()
A.引導成員對自己的行為的原因進行具體的探索時
B.肯定成員的優(yōu)點和已有的進步,讓他們感到安全
C.成員所說的和所感受到的不一樣
D.成員出現(xiàn)離別情緒
2.多項選擇題在團體過渡階段,當發(fā)現(xiàn)成員進行防衛(wèi)時,領導者應采取下列哪些做法?()
A.批評
B.直接提醒
C.解釋防衛(wèi)行為
D.邀請成員表達真實感受
E.贊美
3.單項選擇題工作階段的典型特征是()。
A.團體開始出現(xiàn)依依不舍之情
B.團體成員開始逐漸信任
C.團體開始探討重大問題和采取有效行動
D.團體開始出現(xiàn)焦慮和抗拒
4.單項選擇題甄選團體成員通常的流程是()。
A.招募——篩選——評估
B.評估——招募——篩選
C.招募——評估——篩選
D.篩選——招募——評估
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下列不屬于團體輔導在司法領域中的主要應用對象是()。
題型:單項選擇題
()不是影響團體心理輔導效果的因素。
題型:單項選擇題
團體輔導的組織方式有:持續(xù)式團體、()。
題型:單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:單項選擇題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)?()
題型:單項選擇題
“積極應對”關注(),“積極成長”關注自我效能、行動能力與自決能力。
題型:單項選擇題
不是心理分析及治療的基本技術有()
題型:單項選擇題
團體輔導與個別輔導的關系是()
題型:單項選擇題
自我決定理論認為,自我決定是一種關于經(jīng)驗選擇的潛能,是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎上,個體對行動所做出()選項。
題型:單項選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動,在引導時最大的區(qū)別在于()。
題型:單項選擇題