A.《打字機》
B.《彼得與狼》
C.《糖果仙子舞曲》
D.《玩具兵進行曲》
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A.《拉茲之歌》
B.《為你而活》
C.《別樣的英雄》
D.《麗達之歌》
A.山歌
B.長調(diào)
C.小調(diào)
D.號子
A.《這一封書信來得巧》
B.《智斗》
C.《都有一顆紅亮的心》
D.《趁夜晚》
A.尊重藝術，理解世界文化多樣性
B.提高音樂審美能力，陶冶高尚情操
C.培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望
D.培養(yǎng)愛國主義情感，增強集體主義精神
A.黃老師的行為是值得學習的，很好踐行了“學生是主體”的理念
B.黃老師的行為是錯誤的，沒有做到教育公平
C.黃老師的行為是錯誤的，沒有看到學生的個性發(fā)展
D.黃老師的行為是正確的，看到了學生的獨特性
最新試題
歌曲《歌唱祖國》中的歌詞，“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”。以下哪個選項更符合本課的情感態(tài)度價值觀（）。
《大刀進行曲》屬于音樂美里面的（）。
下列和弦進行中，屬于正格終止的是（）。
下列屬于黎錦輝兒童歌舞表演曲的是（）。
上課時，教師在第一個環(huán)節(jié)展示學生比較熟悉的中華鼓，請同學們回想生活中打鼓的節(jié)奏，分小組進行節(jié)奏創(chuàng)編。在第二個環(huán)節(jié)播放非洲音樂《鼓的語言》，請學生聽辨、模仿音頻中非洲鼓的節(jié)奏，思考中華鼓的節(jié)奏與非洲鼓的節(jié)奏有什么不同之處，請學生分組進行探究，教師播放不同的兩種鼓聲給予提示。最后教師進行評價總結(jié)，鼓的節(jié)奏所表達的不同的意義是由于不同的文化背景所決定的。符合課程理念中（）。
“在欣賞圣-?！秳游锟駳g節(jié)》時，老師引導學生聽辨‘演奏樂器所代表的的動物’”。其教學難點是（）。
四川竹琴屬于哪一個說唱種類？（）
在音樂課程中學生在親身參與這些實踐活動過程中，獲得對音樂的直接經(jīng)驗和豐富的情感體驗，為掌握音樂相關知識和技能、領悟音樂內(nèi)涵、提高音樂素養(yǎng)打下良好的基礎，體現(xiàn)的課程性質(zhì)是（）。
下列選項中，對于八音分類法描述不正確的是（）。
義務教育階段的音樂課，應當面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益，體現(xiàn)義務教育階段音樂課的任務是（）。