小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

模仿是口吃的心理原因。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。

流體智力是后天獲得。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。