以下關于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是（）

張老師將教學內容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學原則是（）

初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是（）

高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）

以下關于道德情感的描述，不正確的是（）

關于學習動機的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

影響認知策略學習的條件分為內部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

以下關于孔子的教育心理學思想中，體現(xiàn)其學習方法的觀點是（）

以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中，不正確的是（）