容易接受催眠的人具有哪些特征?()
①經(jīng)常做情節(jié)生動(dòng)的白日夢(mèng);
②想象力豐富;
③容易沉浸于眼前或想象中的場(chǎng)景;
④依賴(lài)性強(qiáng),經(jīng)常尋求他人的指點(diǎn);
⑤對(duì)催眠的作用持懷疑態(tài)度;
⑥有經(jīng)驗(yàn)分離的經(jīng)歷,即體驗(yàn)過(guò)記憶或自我的一部分與其余部分分離開(kāi)來(lái)。
A.①③④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不能
B.能
A.勤學(xué)苦練催眠技巧
B.催眠時(shí)心地厚道
C.對(duì)被催眠者負(fù)責(zé)
D.未熟練時(shí)施術(shù)于人
A.選擇安靜、舒適、溫馨的環(huán)境
B.一次催眠大概一個(gè)小時(shí)左右,根據(jù)催眠中要解決的不同問(wèn)題視具體情況調(diào)整
C.受術(shù)者要消除雜念,以平和的心態(tài)對(duì)待治療
D.實(shí)施催眠時(shí)有很多人參觀
A.淺度催眠、中度催眠、深度催眠
B.個(gè)體催眠、集體催眠
C.自然催眠、人工催眠
A.麥斯麥
B.布雷德
C.布洛伊勒
D.埃里克森
最新試題
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
教師對(duì)學(xué)生們說(shuō):“如果是比賽,你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為()
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。