名詞解釋高校教師聘任制度
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1.名詞解釋教育法治化
2.單項選擇題民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學(xué)校，但是，不得設(shè)立實施（）的營利性民辦學(xué)校。
A.學(xué)前教育
B.高中教育
C.義務(wù)教育
D.高等教育
3.單項選擇題教師為完成學(xué)校的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品，著作權(quán)歸教師享有，但法律規(guī)定的除外。學(xué)校有權(quán)在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成（）內(nèi)，未經(jīng)學(xué)校同意，作者不得許可第三人以與單位使用相同的方式使用該作品。
A.5年
B.4年
C.3年
D.2年
4.單項選擇題教育行政復(fù)議的常態(tài)：“不服高校處分和復(fù)查決定，又對行政申訴決定不服的，以（）教育行政部門為被申請人。”
A.中央政府
B.省級
C.市級
D.區(qū)級
5.單項選擇題高校聘任制度主要特征：主體自主性、關(guān)系的（）、形式的可選性。
A.人事代理化
B.合同化
C.法律化
D.編制化
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我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
題型：多項選擇題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題