A.5年
B.4年
C.3年
D.2年
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A.中央政府
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
A.人事代理化
B.合同化
C.法律化
D.編制化
A.學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)規(guī)模
B.教師與學(xué)生的權(quán)利義務(wù)
C.課程與學(xué)科設(shè)置
D.教育或培養(yǎng)方式
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
A.社會(huì)實(shí)踐
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.思想政治
D.科學(xué)研究
最新試題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。