分數(shù)的通用定義是“測量的結(jié)果”。
1）面向全體學生原則 2）預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則 3）尊重與理解學生原則 4）學生主體性原則 5）個別化對待原則 6）整體性發(fā)展原則
