00456教育科學研究方法問答題每日一練(2020.03.22)

某小學開展了一項“語文探究式課堂教學”的研究，教師們運用探究式對學生進行教學，促進了教學方式的轉(zhuǎn)變。為了了解此項改革的情況，可能有下面三種觀察思路：
（1）結(jié)構(gòu)式觀察；
（2）非參與性觀察；
（3）時間取樣觀察法進行聽課，
試分析這三種方法的優(yōu)劣，并提出你自己的觀察設(shè)想。