00456教育科學(xué)研究方法填空題每日一練(2020.05.15)

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1.填空題總數(shù)為N=500，樣本容量n=50，求出間隔500÷50=10，于是每隔10個(gè)抽取一個(gè)樣本，連續(xù)抽樣50次。“這是采用（）。

2.填空題通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對(duì)象比較忙，沒(méi)有更多的時(shí)間接受多次訪問(wèn)，可以采用（），內(nèi)容話題很多，或者要深入探究某個(gè)問(wèn)題，由于一次時(shí)間有限，所以就需要采用（）。

參考答案：一次性訪談；多次性訪談

3.填空題綜合法的模型方面主要有（）

參考答案：直觀模型的綜合（可觀察）、原理模型綜合（抽象）、數(shù)學(xué)模型綜合（方程式）

4.填空題內(nèi)容分析法的特征表現(xiàn)在（）四個(gè)方面。

參考答案：明顯、客觀、系統(tǒng)、量化

5.填空題最早的比（）有30個(gè)題目，以通過(guò)多少來(lái)鑒別智力高低的標(biāo)準(zhǔn)；修訂后的量表采用心理年齡的方法計(jì)算成績(jī)。（）采用智力商數(shù)IQ表示心理年齡與實(shí)足年齡的比值。韋克斯勒采用（）編制測(cè)驗(yàn)，用離差智商IQ，根據(jù)常態(tài)分布將測(cè)得的分?jǐn)?shù)換算為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，在均數(shù)為100、標(biāo)準(zhǔn)差為16的常態(tài)分布中確定位置。

參考答案：內(nèi)、西蒙量表；斯坦福比內(nèi)量表；多元分析

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