初級中學美術教學評價(綜合練習)問答題每日一練(2019.03.22)

來源：考試資料網

1.問答題學生的美術作業(yè)評價方式有哪些？

參考答案：美術作業(yè)是學生對教學結果做直接的反饋。評價學生美術作業(yè)應該注意作業(yè)不代表學生的全部成績，應考慮到學生的差異。教師應依據具...

2.問答題潘老師在《商品無聲的推銷員--包裝設計》課的學生作業(yè)設計如下：（1）提出作業(yè)要求①大家在設計時要注意包裝要舒適方便、多功能，造型美觀、構思精巧，并注意考慮其中的某一方面，設計出你喜歡的包裝。②寫出設計思路。③先獨立思考設計，畫出草圖，然后小組合作交流，互相提出建議，修改。（2）學生作業(yè)評價作業(yè)設計分層次，對于認知水平高、思維能力較強的學生鼓勵他盡量從舒適方便、造型美觀、與周圍環(huán)境相互協調三方面進行綜合設計；對于能力水平一般的學生，注重某一方面就可以了。問題：（1）對潘老師的作業(yè)布置要求進行評價。（2）談談你對潘老師作業(yè)評價的方式的看法。

參考答案：（1）潘老師布置的作業(yè)要求明確，以一堂“設計·應用”課的作業(yè)要求來看，能激發(fā)學生的...

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3.問答題簡述美術課的評價標準。

參考答案：從新課改的角度，一堂好課應具備以下基本要素：
（1）課程的策劃與設計要有創(chuàng)意。
（2）先進教育理念要...

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4.問答題王老師在上《書法創(chuàng)作》時，先要求學生自由創(chuàng)作，接著從學生作品中挑出三幅有明顯問題的作品，讓學生進行評價。然后，王老師總結出用筆、結體、章法的具體要求與方法，最后要求學生按照所講述的方法再重新進行創(chuàng)作并通過題款寫出感想。那三位問題突出的學生有了明顯的改進，得到了王老師的表揚。而班上一位寫得最好的學生聽課卻很不認真，王老師給了第五名的成績。（1）請指出王老師在這節(jié)課中運用了哪些評價方式？（2）王老師給寫得最好的學生評為第五名是否合適？為什么？

參考答案：（1）①學生自評與互評相結合的評價方式。王老師挑出三副作品讓學生進行評價，這當中體現的就是學生自評與互評相結合的評價方式...

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5.問答題請談談新課程改革理念下美術課程評價的意義和方式。

參考答案：（1）意義：美術課程評價是促進學生全面發(fā)展、改進教師教學、促進美術課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。美術教學評價是為了改善和促進學...

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