高級中學語文教學設計單項選擇題每日一練(2019.01.26)

來源：考試資料網(wǎng)

1 王老師在向學生講授杜甫的詩歌《登高》時，發(fā)現(xiàn)很多學生昏昏欲睡，即使個別學生在聽講，但仍然顯得心不在焉。但是當他隨機提問學生時，發(fā)現(xiàn)學生幾乎都能理解他所要講授的內容?；谶@種情況，王老師遂開口道："同學們，之前大家也學過很多杜甫的詩歌了，相信我們自己課外也有所涉獵，今天就讓我們就自己所知道的杜甫詩歌進行一次’你最喜愛的杜甫詩歌’大討論，好不好？"聽完王老師的話，學生頓時打起了精神。在這一教學過程中王老師充分體現(xiàn)了教學方法設計的什么原則？（）

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2 以下幾位教師關于必修四課文《竇娥冤》的多媒體教學設計最合理的一項是（）。

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3 學習完朱自清的散文《荷塘月色》后教師為了讓學生充分了解朱自清的文筆、文風，又向學生推薦了朱自清的其他文章（《槳聲燈影里的秦淮河》《春》等），讓學生去閱讀欣賞，然后選擇一篇自己喜歡的文章就文風問題寫一篇讀后評論。在這一教學過程中，教師用到的教學方法是（）。

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4 在學習必修四戲劇作品《雷雨》時，于老師先安排大家觀看了話劇《雷雨》，之后將全班同學分為三個小組，進行即興表演。于老師這是在運用什么教學法進行教學？（）

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5 以下不能作為必修（1）第一單元現(xiàn)代詩《雨巷》教學目標的一項是（）。

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