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每日一練
章節(jié)練習(xí)
貴州住院醫(yī)師眼科眼胚胎發(fā)育問(wèn)答題每日一練(2016.09.13)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述人的身心發(fā)展的特殊性。
參考答案:
(1)人的身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的;
(2)人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性。
2.問(wèn)答題
宋朝王安石寫過(guò)一篇《傷仲永》的短文,說(shuō)金溪有一個(gè)叫方仲永的少年,5歲時(shí)就能作詩(shī),但后來(lái)由于他父親沒(méi)有及時(shí)教育,使他到十二三歲時(shí)寫的詩(shī)就不如以前了,到20歲左右,則“泯然眾人矣”。用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論對(duì)材料進(jìn)行分析。
參考答案:
方仲永的事例說(shuō)明,遺傳素質(zhì)好的人,如果離開后天的環(huán)境、教育和主觀努力,天賦是不能得到充分發(fā)展的。人的知識(shí)、才能、思想、觀...
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3.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述教育目的的作用。
參考答案:
(1)導(dǎo)向作用。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向,預(yù)定了發(fā)展結(jié)果.也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)
(2)...
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4.問(wèn)答題
舉例說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性的具體表現(xiàn)。
參考答案:
(1)同一方面的發(fā)展速度.在不同的年齡階段變化是不平衡的。例如,青少年的身高體重有兩個(gè)生長(zhǎng)的高峰。第一個(gè)高峰在出生后的第...
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5.問(wèn)答題
辨析遺傳決定論。
參考答案:
遺傳素質(zhì)是物質(zhì)前提,但不起決定作用。
(1)提供可能性,而不是現(xiàn)實(shí)性。
(2)隨環(huán)境和人類實(shí)踐活動(dòng)的...
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