00859警察組織行為學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.09.23)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題人格構(gòu)成的“大五”理論，這五種人格維度是什么？
參考答案：1、外傾性。反映個(gè)體是否善于和人交往、言談，是否自信、樂(lè)觀。
2、隨和性。反映一個(gè)人是否隨和、合作、值得信賴。...
2、隨和性。反映一個(gè)人是否隨和、合作、值得信賴。...
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述決定群體是否易受群體思維影響的要素。
參考答案：1、凝聚力強(qiáng)的群體內(nèi)部討論較多，能夠帶來(lái)更多信息，但這種群體是否不鼓勵(lì)提出反對(duì)意見(jiàn)沿難確定。
2、如果群體領(lǐng)導(dǎo)...
2、如果群體領(lǐng)導(dǎo)...
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述績(jī)效與滿意之間關(guān)系的理論模型。
參考答案：這個(gè)模型首先表明工作績(jī)效導(dǎo)致兩類(lèi)獎(jiǎng)酬：一類(lèi)是內(nèi)在獎(jiǎng)酬，另一類(lèi)是外在獎(jiǎng)酬。其次，該模型區(qū)別了工作績(jī)效與兩類(lèi)獎(jiǎng)酬的關(guān)系。再次...
參考答案：一、注重采取有針對(duì)性的激勵(lì)措施來(lái)滿足不同民警的不同需要，實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)。根據(jù)需要理論，既然人的需要是客觀存在，因此就必須...
5.問(wèn)答題ERG理論的主要觀點(diǎn)可以概括為什么？
參考答案：1.某一層次的需要滿足行愈少，那么滿足這種需要的渴望就愈大。
2.較低層次的需要越是能夠等到較多的滿足，那么對(duì)...
2.較低層次的需要越是能夠等到較多的滿足，那么對(duì)...
參考答案：從領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展歷史來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)者的角色經(jīng)歷了如下變化：在早期泰勒管理時(shí)代，當(dāng)假定人們只追求物質(zhì)利益并要靠工作來(lái)交換時(shí)，領(lǐng)...
7.問(wèn)答題基于“社會(huì)人”假設(shè)的激勵(lì)觀體現(xiàn)為什么？
參考答案：其一、在工作中發(fā)展起來(lái)的良好的人際關(guān)系是比單純物質(zhì)刺激更為重要的激勵(lì)因素。
其二、組織及其管理者承認(rèn)被管理者除...
其二、組織及其管理者承認(rèn)被管理者除...
8.問(wèn)答題影響行為的環(huán)境因素可以分為哪四個(gè)層面？
參考答案：1、宏觀社會(huì)環(huán)境。宏觀社會(huì)環(huán)境是指?jìng)€(gè)體所處社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景。
2、微觀社會(huì)環(huán)境。微觀社會(huì)環(huán)境是指?jìng)€(gè)體...
2、微觀社會(huì)環(huán)境。微觀社會(huì)環(huán)境是指?jìng)€(gè)體...
9.問(wèn)答題研究激勵(lì)問(wèn)題時(shí)，至少要考慮什么內(nèi)容？
參考答案：即被激勵(lì)對(duì)象的行為是由什么激發(fā)的，行為的動(dòng)力是什么；行為是如何被導(dǎo)向特定方向的；行為是如何維持并持續(xù)的；行為是如何被控制...
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述目標(biāo)設(shè)置理論的擴(kuò)展模式。
參考答案：1.承諾。即個(gè)體對(duì)目標(biāo)的認(rèn)可、接受程度，個(gè)體認(rèn)為目標(biāo)重要并愿為達(dá)到目標(biāo)而努力。
2.反饋。目標(biāo)告訴人們應(yīng)達(dá)到什...
2.反饋。目標(biāo)告訴人們應(yīng)達(dá)到什...
