經(jīng)濟(jì)學(xué)原理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(中國故事·全球視角)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 總需求曲線是表明（）。

2 根據(jù)傳統(tǒng)菲利普斯曲線，下列哪項(xiàng)是降低通貨膨脹的政策？（）

3 2016年，日本人口數(shù)量大概是（）。

4.判斷題居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是可變權(quán)數(shù)價(jià)格指數(shù)，GDP緊縮指數(shù)是固定權(quán)數(shù)價(jià)格指數(shù)。

5.判斷題供給減少，需求增加，在一般情況下會(huì)導(dǎo)致價(jià)格提高。

6.判斷題影響價(jià)格不在均衡點(diǎn)上的現(xiàn)實(shí)因素包括調(diào)整會(huì)產(chǎn)生成本。

7.判斷題總供給是指一個(gè)國家生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)的潛在能力，它是由一個(gè)國家所擁有的生產(chǎn)要素的數(shù)量和質(zhì)量以及生產(chǎn)要素組合進(jìn)行生產(chǎn)的制度和技術(shù)水平等因素決定的。

8.判斷題古典主義和新古典主義認(rèn)為價(jià)格是一個(gè)時(shí)刻變動(dòng)的量。

9.判斷題名義GDP是用不變價(jià)格計(jì)算的GDP。