幼兒園課程論綜合練習章節(jié)練習(2019.03.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《設計教學法》一文提倡的方案教學法的倡導者是（）

2 開展單元主題活動的第一步是（）

3.問答題上面所述還沒有道及的一切沖動習慣態(tài)度蒙臺梭利教育方案存在哪些局限性？

孤立的感官訓練對創(chuàng)造力的忽視過于強調(diào)讀、寫、算，忽視幼兒實際的生活經(jīng)驗缺乏增進社會互動與發(fā)展語言的機會

4 （）的原則是幼兒園教育的基本原則，忽視其中任何一方面都將影響幼兒的健康發(fā)展，這不僅由長期的幼兒園教育經(jīng)驗所證實，也為幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律所證實。

5 （）是研究性學習的課程，是生成課程，當受教師水平、物質(zhì)環(huán)境條件、幼兒人數(shù)等制約時，容易使幼兒的自主、探索、實踐流于表面.

6.填空題為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設備和用具都必須適合于嬰幼兒的年齡特點，都必須符合（）。

參考答案：基本衛(wèi)生要求

7.名詞解釋幼兒園課程評價

參考答案：就是一種以幼兒園課程為評價對象的特殊的認識活動，它是針對幼兒園課程的特點和組成要素，收集相關(guān)信息，對幼兒園課程的價值、適...

8.填空題在幼兒園課程評價中，最為常見的取向（）、（）評價。

參考答案：形成性評價；總結(jié)性

9.問答題客觀主義認識論的四個鮮明的觀點是什么？

參考答案：（1）從實在性質(zhì)來看，實在是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的；
（2）從知識的性質(zhì)來看，知識是對客觀實在的摹寫，...

10 不屬于幼兒園生活活動的類型的一項是（）