國家開放大學(課程與教學論)章節(jié)練習(2019.03.07)

來源：考試資料網

1 學習內容以問題的形式間接呈現(xiàn)的學習方式屬于（）。

2.填空題課程組織有兩種功能，第一是基于學生的心理發(fā)展來安排學生的（），引發(fā)學生的學習動機，第二是使學習經驗產生最大的累積效果，達成（）。

參考答案：學習經驗；教育目標

3.問答題簡述校本課程開發(fā)的主要支持策略。

參考答案：校本課程開發(fā)的主要支持策略如下：政策支持是校本課程得以順利進行的有效保證：增強校本課程開發(fā)意識，開展廣泛的社會動員，以使...

4.填空題教學過程應該具有如下功能：探索知識、（）、培養(yǎng)智能和（）。教學過程有如下的特點：（）、認知性和實踐性。

參考答案：形成技能；發(fā)展情感與態(tài)度；雙邊性

5.填空題行為取向的課程與教學目標具有（）、（）、激勵和評價功能。

參考答案：導向；控制

6.填空題導課的針對性指教師在教學中既要考慮（）的需要，又要顧及（）。

參考答案：教學內容；學生的特點

7.名詞解釋分組教學制

參考答案：為解決班級授課制不易照顧學生個別差異的弊端，19世紀末20世紀初在西方出現(xiàn)了分組教學制，具體有能力分組、作業(yè)分組、外部分...

8.名詞解釋活動課程

參考答案：又稱“經驗課程”，與學科課程相對，它是打破學科邏輯組織的界限，以學生的興趣、需要和能力為基礎，通過學生自己組織的一系列活...

9.填空題一般來說，現(xiàn)代教學手段可以分為以下四類：光學媒體、音響媒體、視聽媒體和（）。

10.填空題課程實施的過程是一個遞進的過程，有不同的層面，具體表現(xiàn)在如下層面：教材的改變、組織方式的改變、（）的改變、（）的改變和價值的內化。

參考答案：角色或行為；知識和理解