單項選擇題從具有同一性的事物間尋找差異性,或從具有差異性的事物間尋找同一性的思維方法是()。

A.分析
B.比較
C.綜合
D.抽象


最新試題

()是基于F 分布的檢驗,它可以用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析。

題型:單項選擇題

教育科學(xué)理論是具有某種邏輯結(jié)構(gòu)的并經(jīng)過教育實踐檢驗的()系統(tǒng),其核心是對()的認(rèn)識,它是()的本質(zhì)概括。

題型:填空題

定量研究中常用的()主要有百分等級和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

題型:單項選擇題

定量研究中常用的()有離差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差等。

題型:單項選擇題

制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容?

題型:問答題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項選擇題

以教育理論為主的科學(xué)研究成果主要以深刻的理論分析和嚴(yán)密的邏輯論證來說明所研究的問題,以分析和闡述對某一問題的()為主要內(nèi)容。

題型:單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項選擇題

在對教育科學(xué)研究成果進行評價時,將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者,讓評價者依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對交寄的書面成果進行評價,并寫出評價意見,并在規(guī)定的時間內(nèi),評價者將評價結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個人,由評價負(fù)責(zé)人進行匯總,得出評價結(jié)論。這種評價方式是()。

題型:單項選擇題