A.易患各種感染和傳染性疾病
B.易發(fā)生意外傷害事故
C.發(fā)病率高,死亡率也高
D.智能發(fā)育更加迅速
E.除生殖系統(tǒng)外,各系統(tǒng)器官外形已接近成人
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A.生殖系統(tǒng)
B.淋巴系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
E.循環(huán)系統(tǒng)
A.體格發(fā)育穩(wěn)步增長,但較嬰幼兒期減慢
B.智力發(fā)育更加迅速,知識(shí)面擴(kuò)大
C.腦發(fā)育完全成熟
D.應(yīng)加強(qiáng)學(xué)前教育
E.自理能力和初步社交能力能夠得到鍛煉
A.是指3?5歲的兒童
B.活動(dòng)范圍增大,對(duì)危險(xiǎn)有識(shí)別能力
C.智能發(fā)育迅速,早教非常重要
D.自我保護(hù)能力較強(qiáng),意外傷害發(fā)生相對(duì)較少
E.營養(yǎng)需求仍然相對(duì)較高
A.生后生長發(fā)育最迅速的時(shí)期
B.來自母體的免疫抗體尚未消失,患病率較低
C.各系統(tǒng)器官繼續(xù)發(fā)育完善
D.需要攝人足夠的熱量和營養(yǎng)素保證生長發(fā)育
E.易發(fā)生消化與營養(yǎng)系統(tǒng)疾病
A.新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期五個(gè)階段
B.新生兒期、嬰兒期、學(xué)齡期、青春期四個(gè)階段
C.新生兒期、嬰兒期、學(xué)齡期三個(gè)階段
D.胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青春期七個(gè)階段
E.以上都不對(duì)
最新試題
兒科護(hù)士最重要的角色是:()
護(hù)士積極進(jìn)行護(hù)理研究工作,通過研究來驗(yàn)證、擴(kuò)展護(hù)理理論和知識(shí),發(fā)展護(hù)理新技術(shù)、指導(dǎo)改進(jìn)護(hù)理工作、提高兒科護(hù)理質(zhì)量、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,屬于兒科護(hù)士的哪個(gè)角色:()
哪個(gè)系統(tǒng)在兒童期發(fā)育處于領(lǐng)先地位:()
兒童期的基本特點(diǎn)包括:()
隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的變化,兒童健康問題出現(xiàn)以下特點(diǎn):()
以下哪項(xiàng)是嬰兒期的特點(diǎn):()
下列哪一項(xiàng)不是嬰兒期特點(diǎn):()
關(guān)于兒科疾病特點(diǎn)的描述,以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的:()
護(hù)士是兒童及其家庭權(quán)益的維護(hù)者,在兒童不會(huì)表達(dá)或表達(dá)不清自己的要求和意愿時(shí),護(hù)士有責(zé)任解釋并維護(hù)兒童及其家庭的權(quán)益不受侵犯或損害,屬于兒科護(hù)士的哪個(gè)角色:()
護(hù)士通過傾聽患兒及其家屬在的傾訴、關(guān)心兒童及其家長在醫(yī)院環(huán)境中的感受,觸摸和陪伴小兒,解答他們的問題,提供有關(guān)治療的信息,給予健康指導(dǎo)等澄清兒童及其家長對(duì)疾病和與健康有關(guān)問題的疑惑,使他們能夠以積極有效的方式去應(yīng)付壓力,找到滿足生理、心理、社會(huì)需要的最習(xí)慣和適宜的方法,屬于兒科護(hù)士的哪個(gè)角色:()