國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)，將（）納入職業(yè)學校教材，并可以通過活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新

職業(yè)學校的專業(yè)課教師（含實習指導教師）可以不具有一定年限的相應工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，只要達到相應的技術技能水平就可以。

國家采取措施，大力發(fā)展（），全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質。

為了推動（），提高勞動者素質和技術技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設，根據(jù)憲法，制定職業(yè)教育法。

職業(yè)學校應當按照國家有關規(guī)定從事業(yè)收入或者學費收入中提取一定比例資金，用于獎勵和資助學生。

有關行業(yè)主管部門、工會和中華職業(yè)教育社等群團組織、行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位等（）依法履行實施職業(yè)教育的義務，參與、支持或者開展職業(yè)教育。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當制定本*地區(qū)職業(yè)學校學生人數(shù)（）。

教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學校承擔（）等職業(yè)教育公共管理和服務工作。

按照國家有關規(guī)定，（）作為受教育者從業(yè)的憑證。

職業(yè)教育“七個堅持”是（）