單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代末至60年代北美比較教育學(xué)界的結(jié)構(gòu)功能主義的核心是（）。

A.芝加哥大學(xué)的比較教育研究中心
B.霍普金斯大學(xué)的比較教育研究中心
C.哈佛大學(xué)的比較教育研究中心
D.溫哥華大學(xué)的比較教育研究中心


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題由于漢斯在比較教育研究中貢獻(xiàn)突出，歐洲比較教育學(xué)會(huì)授予他（）。

A.“榮譽(yù)會(huì)員”稱號(hào)
B.“終生會(huì)員”稱號(hào)
C.“杰出會(huì)員”稱號(hào)
D.“世界會(huì)員”稱號(hào)

2.單項(xiàng)選擇題“教育傳統(tǒng)”這一概念的提出者是（）。

A.康德爾
B.阿諾德
C.漢斯
D.沖原豐

3.單項(xiàng)選擇題1945年受聘成為英王學(xué)院講師的比較教育家是（）。

A.漢斯
B.哈里斯
C.阿諾德
D.薩德勒

4.單項(xiàng)選擇題康德爾第一次提出“因素和力量”概念是在（）。

A.1918年
B.1928年
C.1938年
D.1948年

5.單項(xiàng)選擇題康德爾比較教育思想中的一個(gè)重要概念是（）。

A.民族主義
B.自由主義
C.浪漫主義
D.無政府主義