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A.冷漠行為
B.攻擊行為
C.倒退行為
D.固執(zhí)行為
A.巴納姆效應(yīng)
B.貝爾效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)
A.公平
B.公正
A.蝴蝶效應(yīng)
B.擒縱效應(yīng)
C.威懾效應(yīng)
D.權(quán)威效應(yīng)
A.星期四
B.星期一
C.星期三
最新試題
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時(shí),感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機(jī)的()