A.規(guī)劃結(jié)構(gòu)的整體性
B.規(guī)劃地域的特殊性
C.規(guī)劃方案的預(yù)設(shè)性
D.規(guī)劃體系的開放性
E.規(guī)劃過程的動態(tài)性
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A.建立社區(qū)教育委員會
B.對象是社區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生
C.學(xué)校扮演主導(dǎo)角色
D.形成社區(qū)學(xué)校
E.確立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)
A.健康保險
B.家庭醫(yī)療服務(wù)
C.社區(qū)護理
D.預(yù)防保健服務(wù)
E.社區(qū)慢性病管理
A.明確社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容
B.建立社區(qū)服務(wù)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)
C.制定社區(qū)服務(wù)發(fā)展規(guī)劃
D.探索基層社區(qū)服務(wù)模式
E.頒布社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準
A.規(guī)劃
B.撥款
C.政策
D.監(jiān)督
E.管理
A.老年人服務(wù)
B.社會貧苦救助服務(wù)
C.家務(wù)勞動
D.便民熱線電話
最新試題
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂,是一個大文化的概念。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有()
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
積極奉獻和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。