A.奧蘇貝爾
B.維果斯基
C.布魯納
D.斯金納
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A.定向、講解、有組織的練習、有指導的練習、獨立練習
B.講解、定向、有指導的練習、有組織的練習、獨立練習
C.定向、講解、獨立練習、有指導的練習、有組織的練習
D.講解、定向、有指導的練習、獨立練習、有組織的練習
A.創(chuàng)設(shè)情境-個別觀察-整體總說-局部分說-打字表達-評議批改
B.創(chuàng)設(shè)情境-指導觀察-局部分說-整體總說-講演-小組批改
C.創(chuàng)設(shè)情境-小組觀察-整體總說-局部分說-寫作-評議批改
D.創(chuàng)設(shè)情境-指導觀察-局部分說-整體總說-打字表達-評議批改
A.數(shù)與代數(shù);平面幾何;導數(shù)和微分;綜合應用
B.數(shù)與代數(shù);函數(shù);統(tǒng)計與概率;綜合應用
C.數(shù)與代數(shù);空間與圖形;統(tǒng)計與概率;綜合應用
D.數(shù)與代數(shù);直線和圓;統(tǒng)計與概率;綜合應用
A.創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境
B.擴大和緊密英語學習共同體
C.促進學生主動建構(gòu)的英語學習
D.為教師的演示教學提供新方式
A.物理
B.地理
C.歷史
D.思想與品德
最新試題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指()
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。