A.終身教育導(dǎo)論
B.終身學(xué)習(xí)導(dǎo)論
C.終身教育理論
D.終身教育指導(dǎo)
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A.教師的教學(xué)活動(dòng)
B.學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃
C.教材
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
A.雙邊活動(dòng)過程
B.學(xué)生單方面的參與過程
C.教師單方面參與的過程
D.學(xué)校參與的過程
A.體育科研
B.體育實(shí)踐
C.體育訓(xùn)練
D.體育競(jìng)賽
A.體育課
B.體育課堂環(huán)境
C.體育課外行動(dòng)
D.體育實(shí)踐
A.人際交往能力
B.教學(xué)能力
C.科學(xué)研究能力
D.教育能力
最新試題
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯(cuò)誤的是（）
乒乓球比賽中，局與局之間休息時(shí)間不超過（）。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）
在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）