下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

對于群體極化效應，應當（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）