A.準(zhǔn)備
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.后期成熟
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A.發(fā)展模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社會策劃模式
D.危機介入模式
A.積極參與原則和開放性原則
B.積極參與原則和使能者原則
C.平等性原則和使能者原則
D.平等性原則和開放性原則
A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己
B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群
C.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法
D.互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性
A.個人的成長和正向改變
B.獲得新知識和新方法
C.改變舊有的行為與認(rèn)知
D.個人心理層面的發(fā)展
A.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的關(guān)系
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,恢復(fù)和增強個人的、團體的社會功能,實現(xiàn)共同成長
D.通過組織服務(wù)對象參與機構(gòu)決策的過程,提升服務(wù)對象解決問題的能力,共同解決問題
最新試題
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會工作的核心。
實證主義強調(diào)()。
社會工作者價值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
埃里克森認(rèn)為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
社會工作的目標(biāo)包括()。