在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

以下哪一項不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

學(xué)期教學(xué)設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作，使學(xué)生建立動作概念，形成動作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。