單項(xiàng)選擇題在情感領(lǐng)域目標(biāo)范疇內(nèi),其水平由低到高依次為()。

A.接受一反應(yīng)一價(jià)值觀念組織化一賦予價(jià)值一價(jià)值體系的性格化
B.反應(yīng)一接受一賦予價(jià)值一價(jià)值觀念組織化一價(jià)值體系的性格化
C.接受一反應(yīng)一賦予價(jià)值一價(jià)值觀念組織化一價(jià)值體系的性格化
D.反應(yīng)一接受一價(jià)值觀念組織化一賦予價(jià)值一價(jià)值體系的性格化


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1.單項(xiàng)選擇題按照課程的系統(tǒng)模式,課程設(shè)置作為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),其輸入部分是()。

A.學(xué)校具有的教育思想
B.學(xué)校設(shè)置的各種課程
C.學(xué)校主張的教育觀念和理論
D.學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
E.學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題行為主義理論的代表人物包括()。

A.桑代克
B.布魯納
C.斯金納
D.加涅
E.班杜拉

3.單項(xiàng)選擇題在教育的基本要素中,教育者與受教育者的關(guān)系在護(hù)理教育活動(dòng)中表現(xiàn)為()。

A.教與學(xué)的關(guān)系
B.教師與教材的關(guān)系
C.護(hù)理教育與發(fā)展的關(guān)系
D.學(xué)生與教學(xué)方法、教學(xué)手段的關(guān)系
E.教師與教學(xué)方法、教學(xué)手段的關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程的基本矛盾是()。

A.教師教學(xué)思想與現(xiàn)行教育體制之間的矛盾
B.學(xué)生與所學(xué)知識(shí)、發(fā)展能力之間的矛盾
C.學(xué)生知識(shí)與能力之間的矛盾
D.應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾

5.單項(xiàng)選擇題在教育的四個(gè)基本要素中,最主要的關(guān)系是()。

A.教育與受教育者之間的關(guān)系
B.教育者與教育內(nèi)容和手段之間的關(guān)系
C.受教育者與教育內(nèi)容和手段之間的關(guān)系
D.教育內(nèi)容與教育手段之間的關(guān)系

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簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

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