學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。

校長任期制度主要有（）和（）兩種。

我國從上到下的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)不包括（）

論述教育行政組織機(jī)構(gòu)的主要內(nèi)容。

下列國家中，實(shí)行集權(quán)型課程行政體制的是（）

簡述教育行政機(jī)構(gòu)改革統(tǒng)一原則的要求。

制約行政組織效率、效益的因素有哪些？

教育的定性評(píng)價(jià)

我國現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。

我國正式建立督導(dǎo)制度是在（）