問答題簡(jiǎn)述加里培林的智力技能階段形成的理論。
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觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
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教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
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比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
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以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）
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經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
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