填空題馬克思指出“理論的概念必須要由大規(guī)模積累的()來完成”。

最新試題

按兩項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)作為分類標(biāo)志所作的統(tǒng)計(jì)表稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價(jià)時(shí),專門召開研究成果討論會,由評價(jià)者和有關(guān)研究人員之間展開交流、討論,依據(jù)討論結(jié)果,最后得出評價(jià)結(jié)果。這種評價(jià)方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容?

題型:問答題

教育科學(xué)研究成果是教育科學(xué)研究工作者以教育科學(xué)研究活動為基礎(chǔ),結(jié)合已有的知識、經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過文字加工和理論分析產(chǎn)生出來的具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、社會價(jià)值的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上,提出新的觀點(diǎn)和看法,進(jìn)一步揭示事物的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科研過程是教師重新學(xué)習(xí)的過程,是使教師()不斷更新,()不斷改善并趨向合理的過程。

題型:填空題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)取樣可避免()、物力、()及數(shù)據(jù)資料的浪費(fèi),有利于提高研究的效率。

題型:填空題

.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”,而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題