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A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.問(wèn)題情境
D.噪音
A.過(guò)程分析法
B.爬山法
C.反推法
D.簡(jiǎn)化策略
A.理解問(wèn)題
B.尋求解答
C.執(zhí)行計(jì)劃
D.評(píng)價(jià)過(guò)程
A.試誤說(shuō)
B.頓悟說(shuō)
C.信息加工說(shuō)
D.認(rèn)知說(shuō)
A.給定
B.目標(biāo)
C.假設(shè)
D.障礙
最新試題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過(guò)程，是對(duì)（）的說(shuō)明。
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是（）
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。（）