A.社會(huì)建構(gòu)主義理論
B.信息加工理論
C.皮亞杰理論
D.激進(jìn)建構(gòu)主義觀
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A.系列學(xué)習(xí)
B.聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.自由回憶學(xué)習(xí)
D.S-R學(xué)習(xí)
A.人工飼養(yǎng)的黑猩猩
B.所有野生的黑猩猩
C.所有靈長(zhǎng)類(lèi)
D.個(gè)別野生黑猩猩
A.動(dòng)機(jī)原理
B.強(qiáng)化原理
C.學(xué)習(xí)的發(fā)展準(zhǔn)備原理
D.成熟概念
A.認(rèn)知復(fù)雜程度
B.知識(shí)的內(nèi)在表征方式
C.學(xué)習(xí)的信息加工模型
D.內(nèi)在的能力和外在的表現(xiàn)
A.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
最新試題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過(guò)程,是對(duì)()的說(shuō)明。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中屬于()。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是()。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()