單項選擇題艾賓浩斯的遺忘曲線是根據(jù)（）實驗結(jié)果得出的。
A.系列學習
B.聯(lián)想學習
C.自由回憶學習
D.S-R學習
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1.單項選擇題苛勒的頓悟?qū)W習實驗中，能解決此類問題的動物是（）
A.人工飼養(yǎng)的黑猩猩
B.所有野生的黑猩猩
C.所有靈長類
D.個別野生黑猩猩
2.單項選擇題桑代克的準備率與現(xiàn)代學習心理學中的（）相一致。
A.動機原理
B.強化原理
C.學習的發(fā)展準備原理
D.成熟概念
3.單項選擇題加涅將認知領域的學習分為言語信息，智慧技能和認知策略三大類，其依據(jù)是（）
A.認知復雜程度
B.知識的內(nèi)在表征方式
C.學習的信息加工模型
D.內(nèi)在的能力和外在的表現(xiàn)
4.單項選擇題嬰幼兒在與承認的交往中，學會區(qū)分“你”、“我”、“他”，根據(jù)奧蘇伯爾的學習分類，這里發(fā)生的學習實質(zhì)上是（）
A.符號表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.接受學習
5.單項選擇題小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇伯爾的學習分類，這里發(fā)生的學習實質(zhì)上是（）
A.符號表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.接受學習
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題