單項選擇題物理學家愛因斯坦說:“美照亮了我的道路。”這說明美育能提升人的()
A.道德實踐能力
B.運動能力
C.想象力
D.邏輯運算能力
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1.單項選擇題在中國,第一次把美育提高到與德育、智育、體育并列位置的是()
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.朱光潛
2.單項選擇題“移風易俗”的美育思想出自()
A.荀子
B.韓非子
C.莊子
D.孟子
3.單項選擇題馬克思所說的勞動不包括()。
A.藝術(shù)創(chuàng)作
B.動物覓食
C.烹飪美食
D.建筑房屋
4.名詞解釋“言教”
5.多項選擇題在現(xiàn)代教育實踐中,教師應(yīng)具備()。
A.扎實的專業(yè)知識
B.高尚的道德品質(zhì)
C.豐富的內(nèi)心情感
D.美好的生活理想
E.持久的情感創(chuàng)造力
最新試題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項選擇題
()是指教師在教學生了解什么是美的同時,應(yīng)當教學生學會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
審美實踐包括()
題型:多項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點,為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
下列選項中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項是()
題型:單項選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題