當前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔社區(qū)的公共服務之責，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務需求，同時，在服務過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進社區(qū)的建設和發(fā)展。

發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。

對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。

公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等，它是可重復的活動。

根據(jù)不同的目的和標準，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉移性支出、預防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

我國公共政策實施的基本方式包括（）。

公共轉移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金、債務利息等。

教育的特性包括（）。

在社會管理和公共服務政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應該是作為統(tǒng)治階級基礎的階級和階層的利益。

氣象服務、種子技術研究等屬于基礎科學研究。