單項選擇題數(shù)學(xué)課堂上，李老師在教“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”時，讓學(xué)生在一個蛋糕模型上分別拿走1/4、2/8、4/16，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是一樣多的，學(xué)生對此產(chǎn)生濃厚的興趣，想知道為什么。這說明學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)有（）。
A.引發(fā)作用
B.定向作用
C.維持作用
D.調(diào)節(jié)作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生中心，導(dǎo)致在實(shí)際的教育活動中忽視了教師的指導(dǎo)作用，這是以下哪個學(xué)習(xí)理論的明顯不足（）。
A.觀察學(xué)習(xí)理論
B.人本主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.掌握學(xué)習(xí)理
2.單項選擇題心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，不論教師教的什么學(xué)科務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的（）。
A.目的意義
B.方法途徑
C.基本結(jié)構(gòu)
D.發(fā)展前景
3.單項選擇題趙老師在歷史課的教學(xué)中，為了幫助學(xué)生更好地理解和記憶，用講解和討論的方法來教授有關(guān)美國的內(nèi)容，用團(tuán)隊合作的方法來教授有關(guān)英國的內(nèi)容，用觀看影片的方法來教授有關(guān)法國的內(nèi)容，趙老師這一做法所依據(jù)的記憶理論是（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.壓抑理論
D.同化理論
4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，小鴨會把它出殼時看到的任何活動對象當(dāng)作母親，動作行為被稱為“印刻”，這一研究被引入心理學(xué)后，成為心理發(fā)展研究中的重要概念及（）。
A.活動期
B.關(guān)鍵期
C.效果期
D.準(zhǔn)備期
5.單項選擇題品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律，一開始學(xué)生常常將“老師說的”作為行為的標(biāo)準(zhǔn)，隨著年齡的增長，學(xué)生開始越來越多的有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變一般發(fā)生在（）。
A.3-6歲
B.5-10歲
C.9--11歲
D.12-15歲
最新試題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：單項選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
題型：單項選擇題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
題型：單項選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項選擇題
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
題型：單項選擇題
作品分析法的作用不包括（）
題型：單項選擇題
實(shí)驗(yàn)報告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：單項選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題