單項選擇題心理學家布魯納認為，不論教師教的什么學科務必使學生理解該學科的（）。
A.目的意義
B.方法途徑
C.基本結構
D.發(fā)展前景
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題趙老師在歷史課的教學中，為了幫助學生更好地理解和記憶，用講解和討論的方法來教授有關美國的內容，用團隊合作的方法來教授有關英國的內容，用觀看影片的方法來教授有關法國的內容，趙老師這一做法所依據的記憶理論是（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.壓抑理論
D.同化理論
2.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，小鴨會把它出殼時看到的任何活動對象當作母親，動作行為被稱為“印刻”，這一研究被引入心理學后，成為心理發(fā)展研究中的重要概念及（）。
A.活動期
B.關鍵期
C.效果期
D.準備期
3.單項選擇題品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律，一開始學生常常將“老師說的”作為行為的標準，隨著年齡的增長，學生開始越來越多的有了自己的判斷標準，轉變一般發(fā)生在（）。
A.3-6歲
B.5-10歲
C.9--11歲
D.12-15歲
4.單項選擇題數學老師在考試前提醒學生，考試時若遇到難題可以放一放，先把后面相對簡單的題答完了再回過頭來思考，可小明卻不喜歡這樣，他每次都是一步一步地依照試卷的順序答題。小明的認知風格更可能屬于（）。
A.場獨立
B.場依序
C.整體性
D.系列性
5.單項選擇題兒童經過拿大碗裝水，小孩盛飯，塑料碗裝泥巴等活動，認識了各種材質、色彩和大小的碗后，發(fā)現(xiàn)碗是一種有特定形狀和功能的器皿，這種學習屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.升列學習
D.命題學習