A.正確，教師有人身自由權(quán)
B.正確，利于提高學生的成績
C.錯誤，違背了堅守廉法自律的教師職業(yè)準則
D.錯誤，違背了規(guī)范從教行行為的教師職業(yè)準則
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A.是遵守師德規(guī)范
B.不接受師德規(guī)范
C.將師能升華為自身的道德信念
D.具備各自主的道備信仰并充的師德的推行者、捍衛(wèi)者
A.教育人道主文原則
B.教育民主原則
C.集體主義原則
D.教書育人原則
A.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作
B.關(guān)愛學生，廉潔奉公，愛國守法
C.嚴于律己，教書育人，終身學習
D.教書育人，廉潔奉公，愛崗敬業(yè)
A.形式的多樣性
B.紀律的嚴格性
C.范圍的有限性
D.歷史繼承性
A.督促激勵功能
B.教育發(fā)展功能
C.分等鑒定功能
D.指揮定向功能
最新試題
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”，這是指（）
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
簡述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。
教師終身學習包括哪些方面？