A.形式的多樣性
B.紀(jì)律的嚴(yán)格性
C.范圍的有限性
D.歷史繼承性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.督促激勵(lì)功能
B.教育發(fā)展功能
C.分等鑒定功能
D.指揮定向功能
A.廉潔從教
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.愛國守法
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.終身學(xué)習(xí)
D.為人師表
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)精神
最新試題
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
慎獨(dú)是指通過自我批評(píng)、自我解剖,以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的過程。
為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?
簡(jiǎn)述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有()
師德修養(yǎng)的基本原則()
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法,說法不正確的是()
什么是道德?中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括()