A.空間區(qū)隔
B.品類區(qū)隔
C.時(shí)間區(qū)隔
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A.跨界
B.重構(gòu)
C.穩(wěn)定
A.無法復(fù)制
B.可以復(fù)制
C.個(gè)別人的復(fù)制
A.平均分配法
B.談判法
C.期限法
D.目標(biāo)法
A.5%
B.10%
C.34%
D.51%
A.激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力
B.均衡分配利益
C.保證運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)控制權(quán)
D.為自己謀取最大利益
最新試題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于多元智能理論的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
分階段面試分為()。