單項選擇題定量的統(tǒng)計分析有助于研究者從紛繁復(fù)雜的（）中分離—些典型的數(shù)據(jù)特征。

A.圖片資料
B.文字資料
C.數(shù)據(jù)資料
D.教育現(xiàn)象


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題可行性和結(jié)論的可靠性都較高的歸納法是（）。

A.完全歸納法
B.簡單枚舉法
C.科學(xué)歸納法

2.單項選擇題結(jié)論不一定完全正確，但簡單實用的歸納法是（）。

A.完全歸納法
B.簡單枚舉法
C.科學(xué)歸納法

3.單項選擇題結(jié)論比較可靠，但可行性差的歸納法是（）。

A.完全歸納法
B.簡單枚舉法
C.科學(xué)歸納法

4.單項選擇題把資料按年代、地區(qū)進行的分類屬于（）。

A.本質(zhì)分類
B.現(xiàn)象分類
C.特征分類
D.形式分類

5.單項選擇題根據(jù)學(xué)生的性別、年齡進行的分類屬于（）。

A.本質(zhì)分類
B.現(xiàn)象分類
C.特征分類
D.形式分類

最新試題

對教育科學(xué)研究成果的評價有利于（）教育科學(xué)研究活動。

題型：單項選擇題

科學(xué)取樣可避免（）、物力、（）及數(shù)據(jù)資料的浪費，有利于提高研究的效率。

題型：填空題

（）是依據(jù)X2分布進行的檢驗，它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。

題型：單項選擇題

教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會提供（）。

題型：單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是（）。

題型：單項選擇題

課題研究內(nèi)容的表述，可以有不同的思路。有的是按（）研究、現(xiàn)實研究和（）研究三個維度來安排研究問題的序列，有的是按理論問題研究和（）問題研究作為表述研究內(nèi)容的主線。

題型：填空題

以教育理論為主的科學(xué)研究成果主要以深刻的理論分析和嚴(yán)密的邏輯論證來說明所研究的問題，以分析和闡述對某一問題的（）為主要內(nèi)容。

題型：單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。

題型：單項選擇題

教育科學(xué)研究成果通過提供有關(guān)研究過程的實際資料及對研究結(jié)果的評價分析，對學(xué)術(shù)交流與合作有一定的（）。

題型：單項選擇題

教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為（）。

題型：單項選擇題