A.學(xué)科中心課程理論
B.活動(dòng)中心課程理論
C.社會(huì)中心課程理論
D.兒童中心課程理論
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A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程設(shè)計(jì)
D.教材
A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程方案
A.積極、主動(dòng)、合作
B.自主、合作、探究
C.研究、興趣、發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新、討論、主動(dòng)
A.學(xué)科中心
B.活動(dòng)中心
C.社會(huì)中心
D.兒童中心解析
A.學(xué)習(xí)者為中心
B.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
C.重視結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程
D.關(guān)注人
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
作品分析法的作用不包括（）
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）