A.符合國(guó)家政策
B.靠近目標(biāo)客戶
C.租金可以承受
D.陰陽風(fēng)水
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A.是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)
B.稅務(wù)規(guī)劃
C.管理團(tuán)隊(duì)能力
D.從承擔(dān)法律后果看，是有限或者無限責(zé)任
A.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)和基礎(chǔ)
B.計(jì)劃越周密，成功可能性越大
C.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有助于風(fēng)險(xiǎn)防范
D.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書能夠體現(xiàn)企業(yè)至少十年發(fā)展規(guī)劃
A.經(jīng)營(yíng)方案
B.十年規(guī)劃
C.市場(chǎng)分析
D.創(chuàng)業(yè)設(shè)想
最新試題
以下屬于多元智能理論的是（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。