多項選擇題()屬于由路徑—目標理論推導出來的系列觀點。

A.當面對結構模糊的任務或壓力較大時,指示型領導會帶來更高的滿意度
B.當任務結構化的時候,支持型領導會得到比較高的績效和滿意度
C.對能力強或經(jīng)驗豐富的員工而言,指示型領導被視為累贅
D.當工作群體內部有激烈沖突時,指示型領導會產生較高的員工滿意度
E.組織的正式權力系統(tǒng)越完善、越官僚化,領導者越應采用支持型風格,而減少指示行為


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1.多項選擇題企業(yè)績效評估結果誤差的調整措施主要有()。

A.標準得分法
B.兩兩比較法
C.不同部門等級差異的調整
D.同一部門等級差異的調整
E.生產性工作、技術性工作和事務性工作之間進行調整

2.多項選擇題績效評估結果誤差產生的原因,主要有()。

A.評估者能力、水平、經(jīng)驗的差異而產生的誤差
B.績效評估定位模糊產生的誤差
C.評估方法本身產生的誤差
D.績效管理與戰(zhàn)略目標脫節(jié)產生的誤差
E.信息收集的渠道及可靠度差異產生的誤差

3.多項選擇題評估者為避免自身主觀錯誤影響績效評估的公正性、客觀性和準確性,改進措施有()。

A.評估人的觀察重點應放在被評估人的工作上,而不要太過注重其他方面
B.重點關注員工的行動而不是員工的意圖
C.取消“極差”項,承認“良好”即為“一般”的事實
D.一個評估人不要一次評估太多員工
E.每次評估都先復查一下前一次或前幾次的績效評估

4.多項選擇題績效評估的風險源自自身的本質特征,包括()。

A.績效評估的指標體系總是局部的
B.績效評估的大量要素是主觀的
C.績效評估的大量目標是短期的
D.績效評估的大量指標是預測的
E.績效評估的信息是不全面的

5.多項選擇題人員分析一般分為()。

A.技術人員的分析
B.管理人員的分析
C.核心員工的分析
D.復合型員工的分析
E.一般員工的分析