判斷題說(shuō)服的強(qiáng)度越大,說(shuō)服的效果越好。

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4.單項(xiàng)選擇題給錢讓人們玩智力游戲,他們以后繼續(xù)玩游戲的行為就會(huì)少于那些沒(méi)有報(bào)酬玩游戲的人;答應(yīng)給孩子報(bào)酬來(lái)讓他們做自己心里喜歡的事情,孩子們就會(huì)將這種游戲變成工作,這一現(xiàn)象稱為()

A.理由不足效應(yīng)(insufficient justification effect)
B.過(guò)度辯護(hù)效應(yīng)(overjustification effect)
C.社會(huì)比較效應(yīng)(social comparison effect)
D.自我肯定效應(yīng)(self-affirmation effect)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Kelley的共變?cè)瓌t,如果一個(gè)學(xué)生上課總是遲到,我們?cè)谙铝心姆N情況下最有可能做內(nèi)部歸因(比如,認(rèn)為這個(gè)學(xué)生比較懶)?()

A.高一致性,高特異性,高一貫性
B.低一致性,低特異性,高一貫性
C.低一致性,高特異性,高一貫性
D.高一致性,低特異性,低一貫性