單項選擇題學校指派張老師帶學生參加校方和電視臺合作的教育活動節(jié)目．在活動過程中學生不慎跌倒摔傷。對學生跌倒摔傷應該承擔責任的是（）
A.學校和電視臺
B.張老師
C.學校
D.張老師和電視臺
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1.單項選擇題初中階段的學生可以借助符號和概念，分析熟悉的現象。根據皮亞杰的相關理論，學生所處的階段是（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題每個學生都有自己的獨特性。他們在生活閱歷、經驗儲備、興趣愛好、發(fā)展閾限、思維方式以及心理水平方面存在一定的差異。尊重學生的差異，教師應該努力做到（）。
A.對學生一視同仁，統(tǒng)一要求
B.正確看待學生的優(yōu)缺點．不能化
C.引導學生之間進行橫向比較
D.不同的學生犯錯不考慮動機和原因，就直接處理
3.單項選擇題語文老師小王，評定學生成績時根據個人喜惡，隨意給學生核定成績，引起學生不滿。該教師的做法（）。
A.正確，教師有評定學生成績的權利
B.錯誤，侵犯了學生在學業(yè)上獲得公正評價的權利
C.正確，體現了教育教學管理權
D.錯誤，侵犯了學生的人身權
4.單項選擇題以（）為主特征的方法是直觀演示法。
A.聽覺
B.動覺
C.口覺
D.視覺
5.單項選擇題某班學生隨著教師知識呈現的進程加快，形成了本節(jié)課的知識結構，提高了學習效率。這體現了教師在教學過程中注重了知覺的（）。
A.恒常性
B.選擇性
C.整體性
D.理解性
最新試題
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
題型：單項選擇題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
題型：多項選擇題
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
題型：單項選擇題
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
題型：單項選擇題
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現的師生角色關系，與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
題型：多項選擇題
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動，以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了（）的德育途徑。
題型：單項選擇題
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，教師在履行自身義務的是（）
題型：多項選擇題
關于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現象反映出知覺具有（）。
題型：單項選擇題