A.聽覺
B.動(dòng)覺
C.口覺
D.視覺
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A.恒常性
B.選擇性
C.整體性
D.理解性
A.體現(xiàn)在教育活動(dòng)中
B.體現(xiàn)在在師生交往過程中
C.體現(xiàn)在教師對學(xué)生的管理和學(xué)生的順從過程中
D.具有一定的互動(dòng)性
A.違反了應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的規(guī)定
B.違反了不得改變公立學(xué)校的性質(zhì)的規(guī)定
C.體現(xiàn)了縣級學(xué)校以教學(xué)為主
D.體現(xiàn)了國家對教育的分類
A.教學(xué)工作
B.管理工作
C.秩序工作
D.后勤工作
A.生理需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.愛與歸屬的需要
最新試題
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。
經(jīng)過一系列班級活動(dòng)的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。