A.早慧或大器晚成
B.天才或智力落后
C.想象發(fā)達(dá)或記憶超群
D.種族、性別或年齡差異
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A.情緒記憶
B.情景記憶
C.動作記憶
D.語義記憶
A.選擇功能
B.維持功能
C.調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
D.集中功能
A.本我
B.自我
C.超我
D.性本能
A.組織策略
B.精加工策略
C.復(fù)述策略
D.監(jiān)控策略
A.組織的強(qiáng)制性
B.過程的自主性
C.形式的靈活性
D.內(nèi)容的多樣性
最新試題
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
在安靜的圖書館里,突然有手機(jī)響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。